À propos

Marjorie Beaudoin Directrice générale

Marjorie Beaudoin
Directrice générale
Courriel: mbeaudoin@lagriffedalpha.org

 

 

L’individus au coeur de sa formation

OBJECTIFS COMPÉTENCES

Améliorer ses compétences, développer ses connaissances, accroître son efficacité et, du même coup, rehausser sa confiance à atteindre ses buts, n’est-ce pas la cible que nous visons tous.

À La Griffe d’Alpha, nous poursuivons les mêmes objectifs, et nous les personnalisons selon vos besoins. Notre approche tient compte de la réalité des personnes, préconisant des activités d’apprentissage qui prennent racine dans des situations concrètes. Ceci afin que votre expérience de formation à La Griffe d’Alpha soit des plus enrichissantes au niveau professionnel, social et personnel.

Présentation de notre organisme

Notre vision

Offrir des services alternatifs et complémentaires au milieu formel et traditionnel de l’éducation, en nous différenciant par nos approches et nos pratiques auprès des participants. L’ensemble de nos services est orienté vers l’atteinte du but personnel de formation de chaque participant, en regard de son autonomie dans les différentes sphères de son quotidien (personnelle, sociale, familiale, professionnelle).

Notre mission

La Griffe d’Alpha est un centre de développement des compétences pour adultes ayant pour mission :

  • de favoriser l’intégration et l’autonomie des personnes faiblement alphabétisées à tous les niveaux de leur vie en les soutenant gratuitement dans leur apprentissage de la lecture, de la communication écrite et orale, du calcul, de la résolution de problèmes et de l’informatique ;
  • d’offrir des ateliers de francisation aux personnes immigrantes de notre MRC ;
  • de sensibiliser la population au phénomène de l’analphabétisme ;
  • de proposer des services complémentaires à la population générale et à tous types d’organisations (p. ex. cours d’informatique et de conversation anglaise et espagnole) en complémentarité au financement de notre mission principale.

Nos valeurs

Nous avons la conviction que chaque individu a le potentiel et la volonté qui peuvent le mener à atteindre ses buts. Nos formations tiennent en compte la réalité de l’apprenant adulte et touchent les trois sphères que sont le SAVOIR, le SAVOIR FAIRE et le SAVOIR ÊTRE.

Nos valeurs reposent sur le respect, la dignité, l’engagement, le professionnalisme, l’équité, l’autonomie, la convivialité, la persévérance et le dynamisme.

Notre approche

L’approche instrumentale fonctionnelle se présente comme une méthode d’intervention auprès d’individus et de groupes en situation d’apprentissage, qualifiée d’holistique, tenant compte de la totalité de l’expérience qui constitue la réalité des personnes qui apprennent, préconisant une formation complète par des activités prenant racine dans les situations concrètes vécues quotidiennement. Cette approche vise à instrumenter la personne, tant au niveau de son processus d’apprentissage que des contenus culturels pour qu’elle puisse améliorer son fonctionnement en utilisant les situations de la vie quotidienne comme des occasions privilégiées d’apprentissage et de développement.

Ligne du temps (en construction)

Quelques faits saillants